HIDE AND SEEK

Los padres de Arturo con las marionetas del cuento.

Hoy hemos disfrutado de un nuevo cuento bilingüe, gracias a la colaboración de Paqui y Arturo.

Paqui pertenece a la comisión del proyecto I+D+i  y ha querido representar junto a su marido  el cuento titulado: HIDE AND SEEK.

En este cuento unos bichitos, deciden jugar al escondite

Let's play hide and seek!

Una abeja (bee), una mariposa (butterfly), una oruga (catterpillar), una mariquita (ladybird) y un caracol (snail) se esconden por la clase y un niño/a tienen que encontrarlos, mientras otros niños de la clase se aseguran de que están bien escondidos.

Niños de infantil de cuatro años escondiendo los insectos

Paqui y Arturo han pasado por todas las clases de infantil y por el primer ciclo de primaria y los niños han disfrutado mucho con el cuento-teatralizado, y lo mejor de todo, los papás protagonistas también se lo han pasado bien.

Leer cuentos en inglés con creatividad y expresividad corporal, aumenta el interés y el nivel de nuestros hijos/as por este idioma.

Os animamos desde aquí, a que participéis de esta experiencia y colaboréis con el cole. No dudéis de poneros en contacto con algún miembro del proyecto I+D+i y os facilitaremos los cuentos a representar.

Jugar al escondite en casa es muy fácil y a los niños/as les gusta un montón. Probad un día a jugar al escondite en inglés. Seguro que se divierten mucho y encima podemos repasar el vocabulario. 

Podéis usar frases como éstas:

• LET'S PLAY HIDE AND SEEK!              ¡Vamos a jugar  al escondite!
• CLOSE YOUR EYES!                 ¡Cierra los ojos!
• COUNT TO TEN!        ¡Cuenta hasta diez!
• HERE I COME!      ¡Allá voy!
• I CAN SEE YOU!       ¡Te veo!
• I FOUND YOU!        ¡Te encontré!
• YOUR TURN!      ¡Te toca!

También os recomendamos que veáis con ellos el vídeo del cuento  y así también les ayudáis a repasar y memorizar el vocabulario de los insectos. 

Y para terminar os ponemos un vídeo de cómo unos niños ingleses juegan al escondite. Seguro que os gusta.

I+D+i - La frase de la semana (6)

Hi there!
Allá vamos con la frase de la semana: "LUNCH IS READY!" (¡La comida está lista!).

See you next week!

AFC Plástica y Manualidades

Os voy a dejar algunas imágenes de nuestros peques en plena creación artística y en pleno juego.

RUN, RUN, RUN!!!

Hoy los alumnos beneficiarios del Proyecto I+d+i, y también los alumnos de tercero de primaria, han disfrutado de un cuento que la señorita Sandra ha contado en inglés, titulado:

  Run, run, run!

El cuento trata sobre una jirafa que no se da cuenta que un león viene para comérsela, porque está muy distraída comiendo hojas de un árbol muy alto. 

Muchos animales intentan ayudarle, pero la pobre jirafa no les oye.

Al final con la ayuda de los niños/as de nuestro cole y de otros animales de la jungla, la jirafa se salva corriendo justo a tiempo.

Os dejamos el vídeo del cuento, para que también lo veáis en casa y repaséis las frases que más se repiten.

Os animamos desde aquí, a  que les contéis a vuestros hijos/as cuentos en inglés ya que los niños/as aprenden muchas frases y vocabulario con los cuentos.

Por supuesto también  deseamos que participéis de nuestro  proyecto, contando cuentos en inglés en el cole  o si lo prefieren de forma bilingüe. 

 Si estáis animados a participar, no dudéis en contactar con cualquier miembro del proyecto I+D+i para que os facilitemos los cuentos más adecuados para estas edades.

Os aseguramos que la experiencia  os gustará y a los niños/as más.

Halloween Songs

Aquí tenéis las canciones que más hemos estado escuchando durante esta semana de Halloween en Infantil y Primer Ciclo:

Knock, knock! Trick or treat!?

Can you make a happy face, jack-o-lantern?

Go away, scary monster! Go away!

This is the way we carve a pumpkin

One for you, one for me! Let's share!

Five creepy spiders

Spooky, spooky!

Ten little monsters

Los niños han disfrutado un montón con todas estas canciones... y con otras tantas más. Seguro que las recuerdan, incluso hasta el Halloween que viene!

Bye bye!

Halloween in the English classroom (Infantil y 1º ciclo)

Hi everyone!!!!

As you can read in our previous entries in the blog, during this Halloween week we have been carrying out many activities related to this festivity, so that our pupils get involved in this tradition, typical from the Anglosaxon culture.
Como estaréis comprobando, esta semana de Halloween hemos realizado muchísimas actividades relacionadas con esta festividad para que nuestros alumnos/as se sumerjan al máximo en esta tradición propia de la cultura anglosajona.

In this entry you can see a summary of everything they did in the English classes.
En esta entrada tenéis un breve resumen de todo lo que han hecho en las clases de inglés.

First, our 3-year-old pupils made headbands with a terrifying bat on top. Here is the proof of how cute they looked:
Comenzaremos con los alumnos/as de Infantil de 3 años, que realizaron unas bandas para la cabeza con la figura de un terrorífico murciélago. Aquí tenéis la prueba de lo graciosas que quedaron:

Happy Halloween!

Our 4 and 5-year-old pupils prepared Halloween postcards with paint and some cardboard. They proved to be authentic artists... with their own hands!!!

Los niños/as de Infantil de 4 y 5 años prepararon una postal de Halloween con pintura y cartulina. Demostraron ser unos verdaderos artistas... con sus propias manos!!!

Year 1 decorated their classroom with chains of representative Halloween images: black cats, bats, witches, ghosts, pumpkins... Take a look!

Por otra parte, los niños y niñas de 1º de Primaria decoraron su clase con cadenetas de figuras representativas de Halloween: black cats, bats, witches, ghosts, pumpkins... ¡Echad un vistazo!

In Year 2, we created our own personalised Halloween greeting cards: on a white base we glued spiders with paper balls, we drew and glued pumpkins... And we also wrote a message for our relatives.
En 2º de Primaria estuvimos creando nuestras felicitaciones de Halloween personalizadas: sobre una base blanca pegamos arañas con bolitas de papel, dibujamos y pegamos calabazas... Y escribimos un mensaje para nuestros familiares.

In the Arts and Crafts classroom, pupils from Year 3 experimented with different types of paper: shiny, cardboard, tissue paper, etc., so as to make a mural for this popular festivity. Here is the result: 
En la clase de Arts and Crafts de 3º de Primaria experimentamos con diversos tipos de papel: charol, cartulina, seda, etc., para realizar nuestro mural de esta popular festividad. Aquí tenéis el resultado:

It was a great week, we had a blast and learnt a lot of things about how English speaking countries celebrate this festivity.
Fue una semana estupenda, nos lo pasamos bomba y aprendimos muchas cosas sobre cómo los habitantes de países anglófonos celebran esta festividad.

And that's all folks! Stay tunned to know the songs that we have been working for Halloween.

¡Y eso es todo, amigos! No perdáis de vista el blog para saber qué canciones trabajaron los peques durante Halloween.

See you soon!!

I+D+i - La frase de la semana (5)

Hi everyone!

Una día más, aquí os traemos la frase semanal: "I LIKE CARTOONS IN ENGLISH", que significa: "Me gustan los dibujos animados en inglés". Pincha en la flecha verde para escucharlo:

Cuando estuvimos haciendo la selección de frases para el curso, pensamos en esta en concreto porque nuestros alumnos/as nos la repiten con frecuencia, ya que diariamente vemos un capítulo de alguna serie en versión original y hemos comprobado que realmente disfrutan y aprenden inglés con ello.

Nos gustaría que nos acompañaseis con esta frase en casa y que, si no lo hacéis todavía, pongáis a vuestros hijos e hijas de vez en cuando alguna serie en inglés para así crear la ocasión perfecta para decir nuestra frase de la semana: "I like cartoons in English!!!!!!!!".

Tenéis muchísimas opciones: desde buscar series en inglés que les gusten en YouTube hasta cambiar las opciones de idiomas de los canales; por ejemplo, ClanTv permite visualizar los dibujos animados en versión original. A continuación os vamos a dejar algunas sugerencias de series que podéis poner a vuestros hijos/as en clase. 

 Pincha AQUÍ para verlas

Otra sugerencia en YouTube:

 

¡Teacher María manda deberes también a los papás y mamás: poner series en inglés en casa! 

Seguro que aprendéis mucho juntos y pasáis un buen ratito. ¡Intentadlo!

¡Hasta la semana que viene, con la nueva frase! See you next week!

Halloween at Dion Casio school

Last Friday we celebrated Halloween at our school. The 3rd and the 5th groups designed their own costumes with recycling materials and after this they went "trick or treating". They got plenty of sweets and they had a fantastic time.

The pupils making their costumes

Marcos and Adriana wearing scary masks

"The crazy nurses"

asking for sweets

When they finished "trcik or treating" Claudia, Edivia and Rocio´s aunt, brought us some nice Halloween cupcakes.

Claudia and Edivia with the cupcakes

To finish, the 6th year groups presented a bilingual play with puppets called "El fantasma Burlón" for the pre-school and 1st cycle students. Everyone enjoyed it a lot!

¡HOLA AMIG@S!

¡Hola amigos! Soy Rasti, el caracol.

Nací y crecí en el huerto escolar. He aprendido mucho de mi familia pero ahora, que soy algo mayor, decidí emprender un viaje buscando un lugar donde aprender mucho y estar feliz.

Soy un poco lento pero me esfuerzo y trabajo mucho para conseguir lo que quiero.

Después de varias horas de viaje, llegué al Dion Casio. Escalé una de las paredes y entré por una ventana. Allí estaban ellas,  Laura y Ana, dos maestras del cole. Hablaban sobre un programa de refuerzo llamado R.E.M.A, sobre niños y niñas que tenían que aprender mucho. Preparaban listas y planificaban reuniones y actividades.

¿Rema? ¿Y qué será eso? -pensé yo-
Caminé sigiloso sin que ellas me vieran.
Después de dar una vuelta por todo el centro, he decidido quedarme aquí. He visto que tenéis muchos libros y me encanta leer. Leyendo puedo dejar volar mi imaginación, me convierto en un pirata o un superhéroe. Podré viajar a lugares lejanos y disfrutar de un sin fin de aventuras ¡Y sin moverme del cole!
Me presenté en aquel despacho, convencido por mi decisión. Quería saber que era aquello del programa Rema, sentía curiosidad. Yo también estoy dispuesto a ayudar a estos niños y quiero formar parte de este viaje.

Me coloqué la gorra, bajé a aquel despacho y pedí permiso para entrar. La señorita Ana se giró sobre su silla y me miró con expectación.

Buenos días, soy Rasti y quiero ser la mascota del programa Rema –dije yo-.

Ambas me miraron sonrientes y aceptaron darme la bienvenida. Estoy muy contento porque durante estos meses os acompañaré y aprenderé mucho. Espero compartir muchas experiencias.

¡¡Nos veremos a menudo!!  

 

                                                                                                                      Rasti

 

 

FIESTA DE HALLOWEEN

infantil de tres con Lali y Noelia

El viernes fue un día muy especial para nuestro centro.

Celebramos la fiesta de Halloween con varias actividades interclases.

Infantil de cuatro años con Yanira.

Los alumnos/as de infantil y el primer ciclo vinieron disfrazados para bailar y cantar la canción Spooky, Spooky que luego podréis ver en el vídeo que hicieron los alumnos de segundo, porque no nos dio tiempo de grabarla en todas las clases.

Primero de primaria con la teacher María.

Segundo de primaria

Tercero de primaria después de preparar sus disfraces

Quinto de primaria con sus disfraces de bolsas.

Los alumnos de cinco años después de ver el guiñol
con los protagonistas y sus marionetas.

Para ver el vídeo de la canción pinchar en este enlace:

spooky, spooky song

Los alumnos/as de tercero y quinto de nuestra sección bilingüe, se prepararon sus propios disfraces con material de manualidades durante las dos primeras horas y luego realizaron el tradicional "Trick- or -treat", repartiendo caramelos  por las aulas de infantil y el primer ciclo. 

Y los alumnos de sexto de primaria nos deleitaron con un teatrillo de guiñol para infantil y primer ciclo que también podréis ver en el vídeo pinchando en este enlace:

Pero lo mejor de todo, fue que vino la televisión y nos hizo un reportaje con todas las actividades que habíamos preparado durante la semana. Nos cogió un poquito de sorpresa y nos ilusionó un montón saber que íbamos a salir en la tele. Así que atendimos a los cámaras y realizamos entrevistas, animaciones, gritos y bailes según lo que ellos nos iban demandando. También podréis ver nuestro ratito de fama televisiva a continuación:

Y ya sólo os queda por ver el reportaje de las fotos que hemos seleccionado.