JORNADA MUÉVETE EN CEIP DION CASIO: COMPARTIENDO NUESTRA EXPERIENCIA EN COMUNIDADES DE APRENDIZAJE

Hoy hemos tenido el placer de recibir en nuestro centro a compañeros/as docentes del CEIP Santa Marina (Badajoz), CEIP Miguel Garrayo (Fuente del Maestre) y CEIP Celedonio García (Acebo) dentro del programa “Muévete”, una iniciativa que promueve el intercambio de buenas prácticas entre centros educativos.

Durante la jornada, hemos mostrado el desarrollo de nuestro proyecto de Comunidades de Aprendizaje, explicando cómo este modelo educativo transforma la enseñanza través de la participación de toda la comunidad: docentes, alumnado, familias y voluntariado.

Nuestros/as visitantes han podido conocer de primera mano algunas de las actuaciones de éxito que llevamos a cabo en el CEIP Dion Casio, como los grupos interactivos, Tertulias Dialógicas, Asambleas  y participación de las familias a través de las Comisiones Mixtas, entre otras.

También hemos compartido nuestra experiencia en la organización del centro y cómo trabajamos para mejorar los resultados académicos y la convivencia.

Ha sido una jornada enriquecedora, donde hemos aprendido unos de otros, intercambiado ideas y reafirmado la importancia de construir una educación inclusiva y basada en la cooperación. 

Agradecemos la visita de nuestros compañeros/as de los centros observadores y esperamos que esta experiencia les haya resultado inspiradora para seguir avanzando en sus propios proyectos.

¡Seguimos aprendiendo junt@s!

PATIOS INCLUSIVOS: UN NUEVO SUEÑO CUMPLIDO DE LA COMISIÓN DE CONVIVENCIA Y PATIOS

El pasado martes fue un día muy especial. Y es que la Comisión de Convivencia y Patios cumplió otro de los sueños que más ilusión nos hacía: los Patios Inclusivos. 

Los Patios Inclusivos son una buena forma de hacer que todo el alumnado pueda disfrutar del tiempo de recreo, jugando y participando de forma activa. Con esta premisa, se pensó en la distribución de distintas postas por todo el patio por las cuales el alumnado podría pasar libremente, según sus intereses: ajedrez, cuentacuentos, futbolín humano, gimnasia divertida, pintura y juegos populares (canicas). En cada posta había voluntariado y profes para coordinarla y dinamizarla, ayudando a que todo saliera bien.

Como se os informó por Rayuela, pretendemos realizar Patios Inclusivos el último martes de cada mes (a menos que la meteorología lo impida, tal y como nos ha sucedido esta primera ocasión que, por previsión de lluvias y patio embarrado, nos vimos obligadas a posponerla). De este modo, volveremos a repetir la experiencia el martes 25 de febrero. Si os apetece acompañarnos como voluntariado, comunicádselo al Equipo Directivo para contar con vosotros/as.

Agradecer una vez más a Almudena, Hugo, Juanma, Nuria y Teresa, las familias voluntarias que nos han acompañado y han ayudado a que todo el alumnado aprovechase al máximo este sueño cumplido.

POSTA COMEDOR: AJEDREZ

POSTA PORCHE: CUENTACUENTOS

POSTA PATIO DE TIERRA: JUEGOS POPULARES (CANICAS)

POSTA PISTA VERDE: FUTBOLÍN HUMANO

POSTA GIMNASIO: GIMNASIA DIVERTIDA

POSTA ACERADO: PINTURA

CUMPLIENDO SUEÑOS: MURAL DE LENGUA DE SIGNOS (COMISIÓN DE INFRAESTRUCTURAS)

Las distintas comisiones se reúnen cada mes para intentar sacar adelante algunos de los sueños que el año pasado la Comunidad Educativa del Dion tuvo la oportunidad de soñar.

Este curso hemos retomado todos esos sueños y todas las Comisiones Mixtas han empezado a centrarse en cumplir algunos de ellos.

La Comisión de Infraestructuras decidió comenzar por cumplir el sueño de “tener un mural con Lengua de signos”, un sueño que se repetía a menudo y pensamos que era muy interesante y sencillo de cumplir.

Tras reflexionarlo y organizarlo, se decidió que el porche de entrada era un buen lugar para que todo el mudo tuviera acceso a verlo cada día.

En este mural, se irán colocando distintas palabras en Lengua de Signos (letras, números, colores, saludos, estaciones, días de la semana, meses, verbos…) y semanalmente iremos ampliando este vocabulario. 

Además, para reforzar esto y conseguir que poco a poco el alumnado pueda ir aprendiendo de manera progresiva, cada semana se llevarán a casa cuatro palabras que previamente habrán visto también en el aula para seguir afianzándolas y para que el resto de la familia pueda aprenderlas si lo desea.

Con este mural, no solo estamos cumpliendo el sueño de aquellos que lo tenían, sino que es una gran oportunidad de seguir apostando por fomentar la inclusión y la empatía, desarrollando la sensibilización hacia la diversidad, de mejorar el desarrollo cognitivo y lingüístico, o de mejorar la comunicación temprana y potenciar habilidades motoras.

Esperamos poder aprender mucho tod@s.

Ahora, a seguir cumpliendo más sueños.

MÁS GRUPOS INTERACTIVOS EN INGLÉS

Hoy miércoles hemos celebrado la segunda sesión de grupos interactivos en inglés con 6º de primaria. Se han propuesto nuevos juegos y nuevos retos para seguir aprendiendo un poquito más con la valiosa ayuda de las voluntarias y de nuestra auxiliar. Aquí os dejo unas fotos de la sesión:

1. Hangman

2. Places in town

3. Past tense irregular verbs y Memory game