CHARLA DE LA ASOCIACIÓN DE PERSONAS SORDAS DE MÉRIDA

¡Hola a todo@s!

El pasado viernes recibimos la visita de la Asociación de Personas Sordas de Mérida, para dar una interesantísima charla de sensibilización al alumnado de 5º de Primaria.

Compartimos un buen ratito con Sonia y Paula, representantes de esta asociación, que nos contaron un montón de cosas al respecto. 

Además de presentar la Asociación de Personas Sordas de Mérida, entre otros datos, nos dieron las claves para dirigirnos a las personas con problemas de audición: algo tan sencillo como darles un toque en el hombro para llamar su atención es la mejor manera de dirigirnos a ell@s.

También trabajaron el alfabeto dactilológico, que es el alfabeto que utilizan las personas sordas. Consiste en la representación manual de las letras que componen el alfabeto de la lengua oral. Su realización se complementa con la articulación oral, por lo que es necesario que la cara y la boca sean visibles.

Los chicos y chicas disfrutaron mucho aprendiendo a presentarse con él:  

Fue una sesión muy interesante en la que pudimos comprobar una vez más la importancia de eliminar barreras discriminatorias.

ARTS AND CRAFTS 1º PRIMARIA: MAGIC MIXING COLOURS!

Esta semana el alumnado de 1º de Primaria, dentro de la asignatura de Arts and Crafts, ha estado aprendiendo la diferencia entre colores primarios y secundarios. Para poner en práctica este nuevo concepto que habían aprendido, hemos hecho magia en clase.

Sí, sí, habéis leído bien: magia. Simplemente utilizando nuestros dedos, témperas y nuestro bloc de dibujo hemos conseguido que aparezcan, por arte de magia, colores que no esperábamos que apareciesen. 

Hemos empezado mojando un dedo en azul y otro en amarillo, al frotar ambos dedos y pronunciar las palabras "abracadabra, abracadabra..." hemos conseguido el color verde!!! También hemos hecho pruebas con otros colores: rojo y amarillo, azul y rojo... Un sinfín de combinaciones. 

 

Ha sido una actividad muy entretenida, que nos ha dejado los siguientes resultados: 

Hemos aprendido experimentando, así que nos ha encantado esta actividad tan sencilla.

TALLER DE IMPRESIÓN EN 3D (4º PRIMARIA)

Durante la semana pasada el alumnado de 4º de Primaria estuvo participando en la Semana de la Ciencia a través de una serie de talleres de impresión 3D.

Fue una actividad muy completa en la que los chicos y chicas se dividieron por grupos y trabajaron en diferentes tareas: diseño de un logo o mascota de la clase con un programa específico para impresión 3D, impresión con boli 3D e impresión con impresora 3D profesional.

Todo preparado: 

En primer lugar fue necesaria una pequeña charla para que nos familiarizásemos con los conceptos básicos y el funcionamiento de los aparatos:

A continuación nos pusimos manos a la obra:

Diseñamos el logo o mascota de la clase y aprendemos a manejar el programa:

 
Aprendemos a utilizar la impresora 3D:

Mirad algunos de los logos que creamos con el boli de impresión 3D:

Al terminar cada actividad, los grupos rotaban al siguiente taller. Así todo el mundo pudo probar los diferentes recursos y mecanismos de impresión 3D.

Fue una actividad muy entretenida y original, ya que no es fácil tener acceso a este tipo de gadgets y poder manipularlos en grupos tan reducidos.

ERASMUS+: VIDEOLLAMADA HAYDOCK-MÉRIDA - 5º DE PRIMARIA

Ahora nos toca enseñaros una de las últimas y más divertidas actividades de la colaboración entre el cole de Grange Valley (Reino Unido) y el Dion. 

El alumnado de 5º de Primaria de ambos colegios preparó preguntas de información personal en inglés para la videollamada que teníamos programada durante la estancia de la Seño Maribel y Teacher María en Haydock. Para ello, contábamos con la colaboración del Teacher Manu y el Dire Manuel para poder conectarnos. 

Aquí podéis ver el momento en que todo estaba preparado y el alumnado estaba deseando comenzar a lanzar preguntas: 

¡Todo listo en Mérida!

¡Todo listo en Haydock!

Los chicos y chicas de 5º esperando mientras intentábamos conectarnos

Una vez todo estuvo preparado, iniciamos la ronda de preguntas: 2 preguntas desde España y 2 preguntas desde Reino Unido cada vez. Quisimos saber sobre las asignaturas favoritas de un país y otro, deportes preferidos, equipos de fútbol, actividades de tiempo libre, videojuegos (el archiconocido Fortnite), etc.

La actividad duró media hora y se nos pasó volando, pero terminamos con la sensación de conocer un poquito más a nuestro cole socio inglés.

¡Queremos repetir! 

ERASMUS+: VIEW FROM MY CLASS WINDOW - 3º DE PRIMARIA

Y... ¡¡seguimos con las actividades Erasmus+!! 

En esta ocasión le toca a 3º de Primaria, con su actividad "View from my class window" ("Las vistas desde la ventana de mi clase). Tras realizar dibujos tan chulos como estos (pincha aquí) y enviarlos al cole Grange Valley en Haydock (Reino Unido), nos tocaba recibir los nuestros. Aquí tenéis a los chicos y chicas de 3º, deseando darles la vuelta a los dibujos que Teacher María les había repartido: 

Mirad la ilusión que les hizo: 

Y así es como quedaron todos los dibujos colgados en nuestro rincón Erasmus+ del corcho azul en las escaleras.

Ha sido una bonita actividad en la que hemos aprendido las diferencias entre nuestro entorno y el del cole de Haydock, además de afianzar relaciones con un curso con el que llevamos trabajando desde que esta clase estaba en 1º de Primaria. ¡Dos años de amistad!

ERASMUS+: RECIBIMOS CARTAS DE HAYDOCK (2º)

Como habéis podido leer en entradas anteriores, estamos colaborando con el colegio Grange Valley de Haydock (Reino Unido). En esta entrada os mostramos una de las actividades que el alumnado de 2º de Primaria ha realizado con sus paralelos de este cole inglés.

Os ponemos en situación: hace un par de semanas, los niños y niñas de 2º estuvieron escribiendo cartas para Haydock, practicando su expresión escrita y su vocabulario en inglés. Aquí podéis ver cómo quedaron:

¿Qué os parecen? Bien, pues esas cartas ya fueron enviadas y ahora, tras su estancia en este cole inglés, la Seño Maribel y Teacher María han traído una sorpresa.

Y es que... ¡han respondido a nuestras cartas! Esta ha sido la reacción de la clase de 2º al repartirlas:

Estábamos tan emocionad@s que, después de leerlas y releerlas, decidimos colgarlas en nuestro corcho azul de las escaleras para que todo el cole pudiera verlas. Aquí a la derecha las tenéis.

Ha sido una actividad muy chula y los chicos/as comprueban de primera mano que el inglés les permite comunicarse con personas de todo el mundo. 

Además, tras leer una a una las cartas, se han dado cuenta de que entienden mucho mejor el inglés de lo que pensaban. ¡Buen trabajo, chic@s!

ERASMUS+: EL DION VISITA HAYDOCK (REINO UNIDO)

Dentro de las movilidades solicitadas en nuestro programa Erasmus+, habíamos incluido un periodo de observación (o job shadowing) en Reino Unido, con nuestro colegio socio en Haydock: Grange Valley Primary School.

Estábamos deseando que llegase el momento para compartir experiencias en persona con este centro, ya que llevamos colaborando con ellos desde el curso 2016/2017 a través de la plataforma eTwinning. 

Pues bien, la Seño Maribel y la Teacher María hicieron sus maletas, que iban cargaditas de trabajos realizados por nuestro alumnado, y se desplazaron hasta Haydock para compartir una semana (del 5 al 11 de noviembre) en la localidad de Haydock.

En esta entrada, os contamos las diversas actividades que realizamos allí.

El objetivo principal de esta visita era la observación de las diferentes metodologías, recursos y estrategias que utilizan para el proceso de enseñanza-aprendizaje: 

Observación en el área de Matemáticas

Durante la misma, nos dimos cuenta de la gran cantidad de recursos de que disponen (tanto materiales como personales) para trabajar las diferentes áreas. Además, cada rincón del cole está impregnado de la temática que en cada momento se esté trabajando. En este curso están trabajando la historia del Osito Paddington a nivel de centro, por eso pudimos verle en muchísimos rincones del cole, como veis en estas imágenes:

También aprovechamos para hablarles del CEIP Dion Casio tanto al alumnado como al profesorado y les explicamos nuestro funcionamiento como centro Comunidad de Aprendizaje. Les hablamos de nuestro entorno, de nuestro patrimonio y de cómo funcionan las Comisiones, Tertulias y Grupos Interactivos, entre otras actuaciones de éxito.

El CEIP Dion Casio en Haydock

Los niños y niñas de 3º de Primaria del Dion, en la asignatura de Arts and Crafts, habían preparado una actividad conjunta con 3º de Primaria de Haydock. 

Esta actividad consistía en mostrarles nuestro entorno, a partir de la realización de un dibujo de lo que se ve desde la ventana de clase (pinchad aquí si queréis ver la entrada que hicimos de la actividad "View from my class window"). 

Pues bien, al llegar a Haydock, pudimos entregar estos trabajos y recibir los suyos. Aquí abajo veis a la Teacher María entregando los dibujos de la clase de la Seño Lali y, a continuación, los dibujos de las vistas de la clase de 3º que recibimos de Haydock , expuestos en nuestro corcho azul. Ha sido un intercambio muy chulo.

Pero este no ha sido el único intercambio que hemos realizado, ya que las clases de 2º de Primaria de Mérida y Haydock también han intercambiado cartas. Hemos trabajado la expresión escrita en inglés y nos ha entusiasmado la experiencia. Aquí tenéis las cartas que hemos recibido del colegio Grange Valley y a la Teacher María entregando las cartas de la clase de la Seño Pilar:

Por otra parte, tuvimos la oportunidad de intervenir en diferentes actividades que se estaban realizando: lectoescritura, numeración, actividades artísticas, cuentacuentos... Echad un vistazo: 

Para terminar esta entrada, una de las actividades más divertidas que dio fin a la estancia Erasmus+ fue la videollamada con 5º de Primaria entre los dos coles. Llevábamos varias semanas preparando preguntas de información personal en inglés para hacerlas a nuestros compañeros de Haydock.

En estas dos fotos veis a los niños de 5º del Dion proyectados en la clase de 5º de Grange Valley. Fue una sesión súper divertida en la que nos dimos cuenta de que prácticamente ambas clases tenían las mismas inquietudes: videojuegos, deportes, asignaturas favoritas...

Gracias a este tipo de actividades Erasmus+ nos damos cuenta de que los idiomas son herramientas de comunicación que eliminan barreras. Esta actividad ha sido, sin duda, una muestra de ello y nuestro alumnado está deseando continuar las colaboraciones para seguir abriéndonos a Europa.

No perdáis de vista el blog, ¡¡próximamente subiremos más actividades!!