miércoles, 15 de mayo de 2024

15 DE MAYO, DÍA DE LA FAMILIA

Hoy 15 de mayo, celebramos el Día Internacional de la Familia para resaltar la importancia de la familia como unidad básica de la sociedad y promover la unidad familiar, el entendimiento y la solidaridad entre sus miembros. 

Este día fue proclamado por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1993 y en la actualidad constituye una celebración pedagógica recogida en nuestro calendario escolar en torno a la cual realizamos diversas actividades.

Además de promover la importancia de la familia, este día busca sensibilizar sobre los desafíos que enfrentan las familias en todo el mundo, como la pobreza, la violencia doméstica, la falta de acceso a la educación y la salud. Busca fomentar el diálogo y la reflexión sobre los roles y responsabilidades, promover la igualdad de género y el respeto a los derechos de todos sus miembros, además de ser una oportunidad para celebrar los lazos afectivos y los valores que unen a las familias.

Todo ello sin olvidar que se reconoce y celebra la diversidad de las estructuras familiares, las familias nucleares, extendidas, con madres o padres del mismo sexo, monoparentales, adoptivas, de acogida, interculturales…


Dentro de las actividades en torno a esta celebración, tuvimos la semana pasada la visita de la fundación Triángulo quien realizó diversos talleres con los distintos cursos para trabajar la diversidad familiar en todos su ámbitos.
























En las diferentes aulas además se han realizado distintas actividades como las que os enseñamos ahora...

En Infantil han realizado llaveros con plástico mágico decorado para regalar a sus familias:

En Art, también se han realizado diversas manualidades para conmemorar este día y tener un detalle con cada familia: 

- Un rasca casero que una vez que lo rasquen van a descubrir planes en familia y una tarjeta en 1º:




- Móviles donde el alumnado ha dibujado a los miembros de su familia en 2º y 3º:



- Llaveros en 6º:



En el área de Lengua en 4º, estuvieron reflexionando sobre los motivos por los que quieren a su familia:









Y después dibujaron sus mejores momentos en familia a modo de fotos- recuerdo:

Con la celebración de este día hemos querido honrar y apoyar a todas las formas de familia, independientemente de su composición, en su función fundamental de proporcionar amor, cuidado y apoyo a sus miembros.






sábado, 11 de mayo de 2024

GRUPOS INTERACTIVOS EN INGLÉS

 El pasado miércoles celebramos los grupos interactivos en inglés con 6º de primaria. A continuación os dejo unas imágenes de la sesión y de las actividades desarrolladas:

Memory game



When do you...??




Emotions activities






Reinforcement Worksheet




Throw the dice... (Speaking activity)






lunes, 29 de abril de 2024

DINAMIZACIÓN DE LA BIBLIOTECA (3º TRIMESTRE)

 DINAMIZACIÓN DE LA BIBLIOTECA (3º TRIMESTRE)

Durante este tercer trimestre se ha dinamizado la biblioteca escolar del centro. Se han realizado numerosas actividades para que nuestros alumnos/as disfruten de la lectura.

1) Platero y yo:

 Se ha trabajado este libro a nivel de centro ya que ha sido elegido para interrelacionar proyectos como es el cine con la biblioteca. Algunas de las actividades que se han realizado son:

Infantil y 1º ciclo de E.P: tras leer el pictocuento y visionarlo en forma de canción, han realizado un mural colaborativo.








2º ciclo: han leído el libro con preguntas de comprensión.






3º ciclo: han realizado tertulias dialógicas del mismo y 6º un fotograma de los distintos capítulos.


2) Encuentro con la autora Carmela Trujillo

A través del programa de encuentro con autores de la Junta de Extremadura, nos han concedido la visita de Carmela Trujillo. Previa a su visita, el alumnado de infantil de 4 y 5 años y 2º y 4º de Primaria han trabajado los cuentos elegidos para el posterior encuentro con ella.






https://radioedu.educarex.es/dionradio/2024/04/17/la-clase-de-4o-entrevista-a-la-escritora-carmela-trujillo/


3) SEMANA DEL LIBRO

Las actividades realizadas en la semana del libro han sido las siguientes:

- Cita a ciegas: todos los días se le daban pistas al alumnado hasta descubrir el libro secreto.




- Alarma lectora: Todo el alumnado fue al patio de infantil a leer 15 minutos.




- Lecturas compartidas entre el 3º ciclo de primaria e Infantil.




- Paseo de la fama literario: Todo el alumnado han elegido un libro por consenso y ha plasmado el título, autor y un dibujo para que se refleje en el paseo de la fama literario.





domingo, 28 de abril de 2024

VISITA AL HORNITO Y CRIPTA DE SANTA EULALIA

 Hace unos días, la clase de 5 años, siguiendo con el conocimiento y visita de los monumentos romanos, se desplazó hasta el Hornito,  capilla Gótica que alberga una imagen de Santa Eulalia  y rememora el horno donde Ésta fue quemada durante su martirio. Además del Hornito, también visitaron la Cripta de Santa Eulalia donde hay grandes restos arqueológicos.